Plano de Aula da Disciplina de Historia na Escola secundaria do Estoril-Beira

ESCOLA SECUNDÁRIA DO ESTORIL – BEIRA

PLANO DE AULA

Disciplina: História                                                                                                                               Data: 08/05/2008

Turma: A, 8ª classe                                                                                                                                Estagiário: Zabiro Caetano Malua

Unidade Temática: Da Origem e Evolução do Homem à Comunidade                                               Tempo: 45minutos                  

Tema: O Advento da Agricultura e a Pastorícia e a Sedentarização

Objectivos:

Geral: Conhecer a Origem da agricultura e da pastorícia e, o processo de sedentarização.

Específicos: ao termina a aula, os alunos devem ser capazes de:

- Explicar o processo de sedentarização

- Identificar as regiões pioneiras no surgimento da agricultura e da pastorícia

- Mencionar quais foram os primeiros cereais e animais a serem domesticados

- Explicar quais as influências da agricultura e da pastorícia na vida do homem na antiguidade e na actualidade

Bibliografia:

TAJÚ, et all, Da Comunidade Primitiva ao Feudalismo. 8 classe. Edições ASA, Lisboa. 1989

Tempo	Função Didáctica	Conteúdos	Actividades		Métodos	Meios	Obs
			Professor	Aluno
5min.	G.N.I	Marcação das presenças dos alunos, contar uma história que tem relação com a aula que se vai ter hoje.	Faz a chamada, motiva os alunos	Respondem	Elaboração conjunta	Livro do ponto, caneta
10min.	T.C.N	Tema: O Advento da Agricultura e da Pastorícia e a Sedentarização. Conceitos: - Agricultura; Pastoricia; Sedentarização	Faz perguntas, a respeito dos conceitos (agricultura, pastorícia e sedentarização). Dá resposta depois das conribuições dos alunos	Contribuem na tentativa de responder os conceitos dados pelo professor	Elaboração conjunta	Livro, quadro, giz, .
20min.	Sistematização	.	Dita os apontamentos	Passam os apontamentos	Elaboração conjunta	Quadro, giz, cadernos, canetas.
7min.	Consolidação	O que entende por sedentarização? Qual foi o principal acontecimento, que levou o homem da vida nómade a sendetária? Onde e quando nasce a agriculatura? Quais foram os primeiros cereais serem cultivados pelo homem? Quais foram os primeiros animais a ser domesticados pelo homem?	Faz perguntas de recapitulação dos apontamentos	Respondem	Elaboração conjunta	Quadro, giz, caneta, caderno
3min.	Controle e avaliação	TPC: Em grupo de 4, façam um resumo da aula de hoje numa folha e entreguem ao  professor na próxima aula	Dá tarefa aos alunos	Regista no caderno	Elaboração conjunta	Caderno e caneta

Apontamentos da aula do dia 08/05/2008

Antes de ser agricultor, o homem praticava a recolecção de grãos, plantas e frutos silvestres. A esse tipo de economia, chama-se economia recolectora.

Com o tempo, o Homem, ia observando como as sementes se espalhavam, levadas pelo vento ou pela água, e como novas plantas iam crescendo em determinadas condições de calor e humidade. Foi assim que o homem descobre a agricultura e passa a viver nas zonas próprias para a prática da agricultura, tais como: nas zonas litorais, nos vales e margens dos rios (zonas férteis). Foi assim que a partir do IX milénio a.n.e., que começam a ser cultivados, os primeiros cereais, como o trigo a cevada, a aveia e o centeio.

Embora em diferentes tempos, o cultivo de cereais teve pelo menos dois centros principais:

- Próximo oriente, na região do crescente fértil (Egipto e Mesopotêmia) e América central.

A partir do crescente fértil a prática da agricultura difundiu-se pelos três continentes: Àfrica, Àsia e Europa.

Pastorícia

Ao mesmo tempo que iniciava o cultivo de cereais, o Homem tinha a necessidade de conservar a sua volta alguns animais, uma vez que já não podeia seguir a caça (por causa da agricultura) por terras distantes, o Homem  passou a aprender a domesticar e a criar algumas espécies de animais de que princípio, foi o cão, as cabbras, a ovelha e o porco. Mais tarde o boi, o cavalo e o camelo. Com a domesticação dos animais o homem tornou-se pastor e seguiu uma nova actividade, a pastorícia.

Sedentarização

Com a invenção da agricultura e da pastorícia, inicia-se uma nova fas da história da Humanidade, o neolítico.

De caçador nómade, o homem  tornou-se agricultor pastor, isto é, da economia recolectora, o homem passou a economia produtora.

A agricultura, obrigava o homem  a esperar pela colheita, no entanto, eram forçados a fixar-se em zonas férteis para a prática da agricultura e criação de animais. Assim o homem passava para uma nova vida, a sendentarização